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海寧南苑中學(xué)與平湖杭州灣實驗學(xué)校教育交流與深度合作簽約
2021-08-27 來源：平湖杭州灣實驗學(xué)校   編輯：易子

深入開展交流合作

實現(xiàn)兩?；ダ糙A

 

海寧南苑中學(xué)與平湖杭州灣實驗學(xué)校

教育交流與深度合作簽約
 

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2021年8月20日，在理事長肖家興博士的帶領(lǐng)下，我校初中部執(zhí)行校長謝永中、學(xué)校德育校長羅顯、教務(wù)處主任張朝、陳顯一行再次到訪海寧市南苑中學(xué)，就兩校間開展學(xué)校發(fā)展理念、教育教學(xué)管理、教研科研等方面進(jìn)行深入交流。
 

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南苑中學(xué)張少勇校長率學(xué)校管理層團(tuán)隊熱烈歡迎我校同仁，并表達(dá)了對兩校深入合作的熱切期待。交流會在張校長的親自主持下徐徐展開，首先由張校長對南苑中學(xué)的校史、管理理念、發(fā)展現(xiàn)狀及主要成績做了簡要介紹，使我們對南苑中學(xué)有了進(jìn)一步的了解，也對南苑中學(xué)校訓(xùn)和治校理念產(chǎn)生了高度認(rèn)同。

 

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隨后，南苑中學(xué)許燕華副校長就南苑中學(xué)的德育工作深入淺出地做了解讀。南苑中學(xué)以“環(huán)境美、正氣足、學(xué)風(fēng)濃”為治學(xué)要點(diǎn)，以“美麗教室、文明班級和特色班級建設(shè)”為措施，師生共建共榮、自主發(fā)展的管理模式，深得大家的贊嘆。尤其是他們的教師“全員班主任制”和“星級班主任隊伍考核評比方案”很值得學(xué)習(xí)和借鑒。

 
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南苑中學(xué)陳巧玲副校長以“書山有路效為徑，學(xué)海無涯趣作舟”為題，陳述了該校以“三力提升三氣”為治學(xué)策略，把學(xué)校教、科研的組織、管理形式及豐碩的成果以極其精辟的語言和導(dǎo)圖毫無保留地呈現(xiàn)給大家，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)治校的必要性和緊迫性。陳校長對“三力”中的“領(lǐng)導(dǎo)力”的解讀，把年級組長應(yīng)具有的凝聚力、學(xué)科組長應(yīng)有的組織力、班主任應(yīng)有協(xié)調(diào)力、任課教師當(dāng)有的控場力統(tǒng)一歸納為“領(lǐng)導(dǎo)力”，給人耳目一新的感覺，也充分彰顯了學(xué)校“大氣”的一面。

 

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我校羅顯校長陳述了“精神立校、實干興校、活動立德、課程樹人”的管理精髓，把我校的價值觀和治校觀及主要做法和成果向兄弟學(xué)校同仁娓娓道來，也贏得了在座領(lǐng)導(dǎo)們的交口稱贊和陣陣掌聲。

 

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互相傾慕之際，南苑中學(xué)的張校長和平湖杭州灣實驗學(xué)校的謝永中校長共同簽署了《兩校深入交流合作框架協(xié)議》，為兩校聯(lián)姻定下了一個鄭重的承諾！
期待在兩校的深入合作，能為兩校教育教學(xué)及發(fā)展的工程上添磚加瓦，結(jié)出更加豐碩的成果，以更好地回報社會，為國培英樹才。這是我們共同的愿望！

END

 
審核：肖家興
監(jiān)制：謝永中  顧玉良   
編輯：張雪婷
文案：陳顯