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開(kāi)蒙啟智 習(xí)禮明德| 大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)新生開(kāi)筆禮儀式
2020-09-25
來(lái)源:大余衡實(shí)
編輯:易子
開(kāi)筆禮
開(kāi)蒙啟智
習(xí)禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級(jí)新生的一員
開(kāi)啟難忘的小學(xué)生活
開(kāi)蒙啟智
習(xí)禮明德
金秋九月
一群朝氣蓬勃的兒童帶著稚氣
走進(jìn)衡實(shí)
成為一年級(jí)新生的一員
開(kāi)啟難忘的小學(xué)生活
碧空如洗,秋高氣爽。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神,9月16日上午,大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行“開(kāi)蒙啟智 習(xí)禮明德”一年級(jí)新生開(kāi)筆禮儀式。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王躍平,副校長(zhǎng)彭艷華,小學(xué)部校長(zhǎng)鐘小娟,校長(zhǎng)助理簡(jiǎn)東英,小學(xué)部教務(wù)主任謝林燕、副主任黃婷,以及一年級(jí)全體新生家長(zhǎng)和老師共同見(jiàn)證了此次莊重的開(kāi)筆禮儀式。
興古禮,少年強(qiáng)!抒胸臆,國(guó)運(yùn)昌!
中國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)崇尚“禮”先行。古人一生有四大重禮:開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮。開(kāi)筆禮則是中國(guó)古代人生的首次大禮,古稱“啟蒙禮”、“破蒙禮”,是我國(guó)古代對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)莊重的“開(kāi)筆禮”儀式,讓步入小學(xué)的孩子感受到入學(xué)是人生的一件大事,是步入知識(shí)殿堂、走向成才的起點(diǎn)。
校長(zhǎng)致辭
“合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。良好的開(kāi)端才能奠定成功的基礎(chǔ),愿今天的開(kāi)筆禮能變成同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶,更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步,走好人生的每一步!”
平步青云
在老師們的帶領(lǐng)下,一年級(jí)的學(xué)生們緩緩前行,邁上破蒙受教第一步,預(yù)示今后平步青云步步高升。
端正衣冠
所謂“先正衣冠,后明事理”。正衣冠,讓我們端身正意,自檢儀容,讓我們以一顆至誠(chéng)至正的心向先祖學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀品德,也是讓孩子們“知書(shū)明理”的第一步。
朱砂啟智
點(diǎn)朱啟智,心明眼亮,景行唯圣,教倫無(wú)痕。師者用筆粘上朱砂,于孩子眉心之上輕輕一點(diǎn),謂之“點(diǎn)智破蒙”,寓意開(kāi)啟智慧,推開(kāi)知識(shí)的大門,祈愿新生們從此心明眼亮,好好讀書(shū),端正品行,健康成長(zhǎng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們俯下身子,笑意盈盈地逐個(gè)為孩子們點(diǎn)朱砂,一張張稚氣的臉上多了一分靈氣和自信。
啟蒙描紅
古人說(shuō):人生聰明識(shí)字始。寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的第一步。在劉宗云老師、萬(wàn)平老師的引領(lǐng)下,一年級(jí)孩子們拿起毛筆,點(diǎn)墨、描紅、書(shū)寫(xiě)“人”字。
“人’字雖只有一撇一捺,卻意味深長(zhǎng)。希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人,一撇代表我們身邊人對(duì)我們的幫助,一捺表示我們自己的努力與付出。人字頭頂天、腳踏地,表示要做堂堂正正、頂天立地的人。做人也應(yīng)當(dāng)如此,要堂堂正正地立身,要像“人”字那樣頂天立地。
孩子們用稚嫩的小手、莊重地寫(xiě)下屬于他們的新篇章!
擊鼓明智
“鳴”通“明”,“鳴志”即“明志”,就是表明自己的志向,意為鼓聲越響,聲音傳的越遠(yuǎn),說(shuō)明志向越遠(yuǎn)大。大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)鐘小娟敲鼓三聲:“祝每一位孩子身體健康,快樂(lè)成長(zhǎng)!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,飽含著娟娟老師對(duì)孩子們的愛(ài)心和關(guān)心。
隨后,學(xué)生代表們走上主席臺(tái),手持鼓槌,大聲地說(shuō)出新學(xué)年的努力目標(biāo)以及對(duì)同學(xué)們的祝福,最后還不忘奮力擊鼓,以表決心之堅(jiān)定。
禮拜先師
“不學(xué)禮,無(wú)以立。”尊師重道,是中國(guó)人久遠(yuǎn)的禮儀傳統(tǒng)。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中,一年級(jí)新生們禮拜至圣先師孔子像和啟蒙老師,希望孩子們?cè)诶蠋煹闹敢聯(lián)碛幸活w誠(chéng)摯的心、一身中華正氣、一份弘揚(yáng)孔儒文化的擔(dān)當(dāng)。
簡(jiǎn)短的拜師禮,將自強(qiáng)不息、尊師尚學(xué)的情懷種在孩子們的心田里。
古詩(shī)吟誦
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”會(huì)場(chǎng)上響徹著稚嫩又堅(jiān)定的話語(yǔ)。
《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》是傳統(tǒng)儒家思想的體現(xiàn),包括了仁、義、誠(chéng)、敬、孝的核心思想。希望《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》的美好愿景能夠伴隨在場(chǎng)所有孩子們一同成長(zhǎng),做一個(gè)明禮崇德的衡實(shí)人。
感恩鞠躬
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o予了我們寶貴的生命;感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。孩子們向養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩,深深鞠上三個(gè)躬,獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感激之情。
“不學(xué)禮,無(wú)以立”,小小的開(kāi)筆禮,包含著厚重的中國(guó)文化的氣息,蘊(yùn)涵著求學(xué)問(wèn)道、安身立命的儒家思想。端正衣冠、朱砂啟智、啟蒙描紅、擊鼓明志,讓孩子在莊嚴(yán)的儀式中親身體驗(yàn)人生第一次轉(zhuǎn)變,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的叮嚀和說(shuō)教。
END
素材|小學(xué)部
編輯|朱星星
排版|王英杰