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心理健康|成為心靈的擺渡人,渡人渡己
2020-11-03 來源:廣東省高新技術(shù)高級技工   編輯:易子


心理委員是心理健康的代言者

心理健康氛圍的點燃者

也是同學(xué)們心靈的擺渡人

心靈上得到慰藉,渡人也渡己

 

在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育、落實立德樹人的今天,學(xué)校開展心理健康教育正在引起人們的重視。開展心理健康教育活動,既是學(xué)生自身健康成長的需要,也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。我校不定期進行心理健康教育相關(guān)活動,促進同學(xué)們形成心理健康和健全人格。

 

 

近日,為了更好地將心理健康教育滲透到學(xué)生中,學(xué)校開展了一次20級心理委員培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)由心理輔導(dǎo)員彭冰華老師主講。

 

 

在培訓(xùn)講座上,彭老師首先讓心理委員走進心理學(xué),從心理過程和個性心理兩大方面了解心理學(xué)。然后,彭老師用了簡單易懂的走獨木橋?qū)嶒灒屝睦砦瘑T知道如何判斷一個人的心理是否健康。

 

 

心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完美、智力正常、認(rèn)知正確、情感適當(dāng)、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當(dāng)、適應(yīng)良好的狀態(tài)。而彭老師介紹了灰色理論——判斷看出一個人心理健康的程度,讓心理委員對心理健康有所了解,作出初步判斷。

 

 

此外,彭老師還重點解讀心理委員三大職能,分別是:

1. 在班級普及宣傳心理健康知識,將心理健康教育滲透到學(xué)生中;

2. 適時組織班級心理健康活動,促進同學(xué)心理健康水平;

3. 及時發(fā)現(xiàn)班級有心理危機的學(xué)生,有效協(xié)助院系心理輔導(dǎo)員做好危機干預(yù)工作。

 

 

在此次講座上,心理委員受益匪淺,也深知自身責(zé)任重大。心理委員們都紛紛表示一定會協(xié)助好心理輔導(dǎo)員工作,一起為同學(xué)們的心理健康出一份力量。希望心理委員用熱情向善的心,帶動同學(xué)們積極向上,保持一顆正能量的心。

 

 

編輯|招生宣傳辦 鄺詩瑤

拍攝|全媒體中心 劉明榮、葉潤怡